Montessori Care
Our goal is to offer elderly and persons with dementia meaningful engagement activities and roles in their everyday lives.
We work with institutions and private persons to create supportive, interesting, and beautiful environments for people living with dementia.
Roles
Roles are all the big and small tasks we fill our lives with, which give meaning to our daily lives. They are often tied to our identity and how we view ourselves and how others view us.
Activities
Everyone likes to have something to do.
These activities are cognitively stimulating, trigger memories, encourage conversation and promote well-being.
Labels, Signs and Instructions
One of our basic needs is for safety and orientation – knowing where we are, what things are for and how to use them.
Elderly and persons with dementia can greatly benefit from labels near everyday items and direction signs in their living space.
Reading retaining material
Reading is not only a pastime, but also a cognitive activity which preserves language and other skills.
As reading is a preserved skill for many living with dementia, it can still be a source of engagement and enjoyment.
That is if we match the reading level, font size and topic of interest to the individual person.
Courses and events
Introduction to Montessori Environmental Therapy
Oslo, 0150 Norge
In this course, you will learn the fundamental principles of Montessori Environmental Therapy and how to facilitate meaningful engagement while supporting independence in people with dementia. You will gain practical knowledge on how to develop roles, activities, reading materials, and "wayfinding" strategies—helping people with dementia navigate their surroundings and manage daily life more easily. 🧩📖🚶♂️...
Testimonials
«Tenk at han var akkurat som før han ble dement, og var klar i hodet hele resten av besøket. Da vi kom snakket han bare halve setninger uten mening.»
«Jeg tenker på hvor viktig det er å gjøre ting som gir mening og motivasjon til de eldre.»
«Jeg lærte at en enkel aktivitet kan utvikle seg til så mye mer.»
«Det var lærerikt! Jeg fikk vite mer om aktiviteter som jeg kan tilby til beboerne.»
«Kurset har gitt meg motivasjon til å gjøre noe bedre for beboerne. Det gir gode ideer.»
«Det har skjedd noe med holdningene våre og måten vi møter beboerne på. Nå når vi er ute på tur hører vi mye oftere beboerne snakke om å gå «hjem». Det er veldig hyggelig!»
«Når vi har noen som er urolige går vi hit. Da roer de seg med en gang.»
«Kurset i seg selv satte i sving muligheter for videre utvikling.»
«Dette gleder jeg meg til å bruke sammen med min mor. For meg var dette etterlengtet!»
«Nå har jeg mange ting som kan gjøre besøkene hos min mor enklere og hyggeligere.»